Quem somos
A equipe envolvida no PSIcovidA 2 é uma colaboração entre as Universidades Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Universidade Federal Fluminense (UFF), Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) , Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e o Movimento Parent in Science.
Leticia de Oliveira
Possui mestrado e doutorado na área de Neurofisiologia. Pós-doutora pelo Kings College London (Inglaterra) na área de Neuroimagem Funcional e Machine learning (sub-área da Inteligência Artificial). Atualmente é professora titular da Universidade Federal Fluminense, Honorary Senior Research Associate na University College London e coordenadora da área biológicas da FAPERJ. Coordenadora do projeto PSIcovidA.
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Mirtes Pereira
Possui mestrado e doutorado na área de neurociências e comportamento, ambos no programa de pós-graduação do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho-UFRJ. Possui pós-doutorado pelo Departamento de Psicologia da University of Maryland. Atualmente é Professora Associada IV da Universidade Federal Fluminense, faz parte do corpo docente permanente da Pós-graduação em Neurociências (HUAP) e coordena o programa em Pós-graduação em Ciências Biomédicas (Fisiologia e Farmacologia). Coordenadora do projeto PSIcovidA.
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Eliane Volchan
Mestre em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1980) e doutora em Ciências pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1986). Realizou pós-doutorado na Rockefeller University (Nova York, EUA). Professora titular da Universidade Federal do Rio de Janeiro, chefe do Laboratório de Neurobiologia do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho da UFRJ, membro do Laboratório Integrado de Pesquisa do Estresse (LINPES/UFRJ) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ e membro associado do NIMH Center for the Study of Emotion and Attention (Gainesville, EUA).
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William Berger
Possui mestrado (2006) e doutorado (2011) em Psiquiatria e Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ). Atualmente é professor adjunto de Psiquiatria do IPUB/UFRJ, além de coordenador e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (PROPSAM) desta mesma faculdade.
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Liliane Vilete
Possui residência médica em Psiquiatria pelo Instituto de Psiquiatria - IPUB/UFRJ; mestrado e doutorado em Saúde Pública, subárea Epidemiologia, pela Escola Nacional de Saúde Pública - Fundação Oswaldo Cruz. Atualmente é médica psiquiatra da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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Fátima Erthal
Mestre em Ciências Biológicas - Fisiologia (2004) e Doutora em Ciências (2008) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pós-doutorado em Neuroimagem Funcional no Laboratório de Neurobiologia (2010-2011) da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora adjunta da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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Izabela Mocaiber
Graduada em Nutrição pela Universidade Federal Fluminense (2004), mestre em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) e doutora em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), com período sanduíche pela Universidad de Granada, Espanha. É professora associada da Universidade Federal Fluminense, campus Rio das Ostras.
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Gabriela Souza
Possui mestrado (2004) e doutorado (2008) em Ciências Biológicas (Fisiologia) pelo Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho - UFRJ e pós-doutorado pelo Instituto de Psiquiatria - UFRJ (2009). Atualmente é professora associada I do Departamento de Ciências Biológicas na UFOP. Contribuirá na divulgação da pesquisa e na análise dos resultados e escrita de artigos para publicação.
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Roberta Benitez
Possui mestrado em Epidemiologia pelo Instituto de Medicina Social da UERJ (2008) e doutorado em Epidemiologia pelo Instituto de Medicina Social da UERJ (2013). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).
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Liana Portugal
Mestre em Neuroimunologia na Universidade Federal Fluminense (2006) e Doutora em Neurologia/Neurociências pela mesma instituição (2012). Possui pós-doutorado pela University College London (UCL, Londres, Reino Unido, 2012-2014) onde obteve experiência na metodologia de reconhecimento de padrões aplicada a ressonância magnética funcional (fMRI). Atualmente é professora adjunta no Departamento de Ciências Fisiológicas no IBRAG da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Biociências (UERJ).
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Raquel Gonçalves
Possui mestrado em psicologia pelo Instituto de Psicologia da UFRJ (IP/UFRJ) e doutorado em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB/UFRJ). Atualmente cursa o pós-doutorado em Ciências Biomédicas (Fisiologia e Farmacologia) no Laboratório de Neurofisiologia do Comportamento (Universidade Federal Fluminense) e é professora de pós graduação da Universidade Salgado de Oliveira. É terapeuta certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC) e membro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP).
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Marta de Freitas Nudelman
Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestre em Neurociências pelo programa de pós–graduação em Neurologia e Neurociência do Hospital Universitário Antônio Pedro - HUAP. Atualmente é doutoranda do programa de pós–graduação Ciências Biomédicas (Fisiologia e Farmacologia) no Laboratório de Neurofisiologia do Comportamento- LabNec (Universidade Federal Fluminense-UFF)
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Sarah Rocha Alves
Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estácio de Sá do Rio de Janeiro (UNESA). Atualmente é aluna de Iniciação Científica no Laboratório de Neurofisiologia do Comportamento (LABNEC-UFF).
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Rony Magalhães Martins
Graduando em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é aluno de Iniciação Científica no Laboratório de Neurofisiologia do Comportamento (LABNEC-UFF).
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Rachel Silva Machado Lana
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense. Atualmente trabalha como psicóloga na UFF na Divisão de Assistência à Saúde (DAS/CASQ/PROGEPE) onde atua como psicóloga clínica no atendimento de servidores técnico-administrativos, docentes e dependentes.
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Fernanda Staniscuaski
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e doutorado em Biologia Celular e Molecular (Programa do Centro de Biotecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - 2007). Realizou estágio de Pós-doutorado no Departamento de Biologia da Universidade de Toronto em Mississauga e foi bolsista de Pós-doutorado Júnior no Departamento de Biofísica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Foi bolsista PNPD-CAPES do Centro de Biotecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é Professora Associada II do Departamento de Biologia Molecular e Biotecnologia da UFRGS. É fundadora e coordenadora do Movimento PARENT IN SCIENCE. Mãe de três filhos, esteve em licença maternidade em 2013, 2015 e 2018.
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Fernanda Maciel Reichert
Professora na Escola de Administração e no Programa de Pós-Graduação em Administração na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), na área de Inovação. Integrante do Núcleo Central do Movimento Parent in Science, coordenadora do projeto Mulheres e Inovação e pesquisadora do Núcleo de Estudo em Inovação - NITEC. Doutora em Administração (2015) pelo PPGA/UFRGS. Doutorado sanduíche no Australian Innovation Research Centre/University of Tasmania. Linhas de pesquisa: estudos em inovação, mulheres e inovação, maternidade e ciência. Mãe de uma filha de seis anos.
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Pâmela Billig Mello Carpes
É neurocientista e professora na Universidade Federal do Pampa, campus Uruguaiana/RS. É doutora em Fisiologia, com pós-doutorado na Universidade de Leuven (Bélgica). Lidera o Grupo de Pesquisa em Fisiologia da Unipampa, e o Programa POPNEURO: Ações para divulgação e popularização da neurociência. Participa dos grupos Cientistas do Pampa e é membro do Núcleo Central do Movimento Parent in Science. Em 2017 ganhou o Prêmio Para Mulheres na Ciência L’Oreal/UNESCO/Academia Brasileira de Ciências e em 2019 o Prêmio Espírito Público. É membro do Comitê Mulheres na Fisiologia da Sociedade Brasileira de Fisiologia, e pesquisadora da Rede Ciência para a Educação. Atualmente é chefe da Divisão de Pós-Graduação da PROPPI/Unipampa, e membro do Conselho Superior da FAPERGS. É mãe de um adolescente de 17 anos.
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Rossana Colla Soletti
É graduada em Farmácia & Bioquímica pela UFSC, mestre em Neurociências pela UFSC com período como bolsista da Fundación Carolina no Departamento de Farmacología da Universidad Autónoma de Madrid, e doutora em Ciências Morfológicas pela UFRJ, com período sanduíche na University of California San Diego. Possui pós-doutorado no Programa de Engenharia Biomédica da COPPE/UFRJ e Especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde pela FIOCRUZ. Foi professora Adjunta da UEZO-RJ e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Biomedicina Translacional (UEZO/INMETRO/UNIGRANRIO). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Sul no Campus Litoral Norte. Atua com pesquisa na área de oncobiologia e é divulgadora científica, criadora e coordenadora dos projetos de popularização da ciência Maternidade com Ciência. É mãe de duas filhas e integrante do Movimento Parent in Science.
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Zélia Maria Da Costa Ludwig
Atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva, pesquisadora e orientadora do Departamento de Física da Universidade Federal de Juiz de Fora - MG. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Propriedades Óticas e Espectroscópicas de Materiais para aplicações em Optoeletrônica e Fotônica. Membro do Parent in Science. Desenvolve Estudos Interdisciplinares Sobre Gênero, Raça, Maternidade, Ciência e Sociedade com a proposta de discutir equidade e os direitos da comunidade negra na academia e na sociedade através da desconstrução de conceitos preestabelecidos. Coordena as pesquisas no CEPEM-UFJF .Mãe e Pesquisadora.
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Gizele da Conceição Soares Martins
Docente da área de Saúde Mental/Saúde Coletiva do Instituto de Enfermagem do Centro Multidisciplinar de Macaé. Doutora em Enfermagem. Membro do GT de Parentalidade e Equidade de Gênero da UFRJ.
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Olga Guimarães Grichtchouk
Mestre em Neurociências pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Bacharel em Ciências Biológicas na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Atualmente, é estudante de doutorado em Fisiologia no Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IBCCF-UFRJ). Nos projetos de doutorado investiga: (1) interações sociais, especialmente o toque social e os efeitos deletérios do isolamento; (2) saúde mental de estudantes, professores e técnicos no período pós-pandemia.
Tem experiência com a área de neurobiologia celular , neuroquímica e neurociência comportamental.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5887250820820562